El silencio en una clase de lectura.
Me gustaría rescatar una experiencia que he vivido en el centro de prácticas al que he acudido durante estas últimas dos semanas. En este instituto, en el segundo curso de la ESO y en la asignatura de Lengua y Literatura Castellana tienen como uno de sus principales objetivos fomentar el interés o el gusto por la lectura. Generalmente, en el primer ciclo de secundaría, para trabajar la lectura se examina a los alumnos de un libro que han tenido que leer de forma obligatoria. En este caso, se han eliminado los exámenes de lectura y, en cambio, una de las horas de la semana se dedica a leer. La dinámica es la siguiente, en cada evaluación tienen un libro que deben leer, una vez finalizado este libro, pueden leerse los libros que quieran y presentarlos de forma voluntaria mediante un booktrailer o una pequeña exposición. De esta manera se recomiendan libros unos a otros y se impulsan ellos mismos a leer. Cada semana tienen una hora dedicada a esta actividad, además, cada uno puede adelant...
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